“培训课程理论与实践相结合，授课老师学界与业界相交织，带我们开阔了眼界，增长了见识，学到很多实用技能。”

“生动活泼的课堂教学、如临其境的案例讲述、热烈友善的交流研讨，这场培训太赞了！”

“此次培训课程设置非常全面，考虑到参培的不同单位性质，设置不同针对性课程，收获颇丰。”

伏夏之初，清雨送凉，7月16日至18日，“2024年国际交往中心功能建设新闻宣传培训班”在北京电子科技职业学院举办。来自市发展改革委、市教委、北京广播电视台等全市近50家相关单位的60余名学员参加。

对外传播新视野

如何发掘不同文化对彼此的兴趣点？如何以更高效的方式，创作真实、全面的作品？培训设置“全球对话：如何通过跨文化沟通实现有效的国际传播”课程，邀请国际媒体人Justyna（翠花），带领学员们了解外国人视角的跨文化传播，探索文化差异下的语境选择；“现代化、青春度”成为课堂上的热议话题，丰富案例引导学员拓宽思路，学习如何用活泼、积极、接地气的方式，实现高质量的跨文化传播。

中国故事新讲述

要打造深入人心的文化形象，离不开中国故事的本地化创作。在“用设计语言讲好中国故事的深度思考和实践案例分享”“加强对外传播，提升国际化服务水平”等课程中，学员们深入学习了传统文化的现代讲述方式，通过无数个在海外得到共鸣的中国作品、中国元素，身临其境地体验感召力和生命力的影响作用。

媒体工作新方法

培训设置“新媒体时代新闻标题的策划”“公共外交与对外传播案例分享”“对外交往语言与文化”课程，帮助学员们认识不同平台和媒介的特点，学习不同的传播策略；同时，针对多种场景和受众类型进行讲解，帮助学员对对外传播内容进行多层次打磨，以兼顾精准度和表现力；在研讨中，学员们结合工作实际碰撞出了创新的视角、多样的方法和务实的理念，相互促进、相互吸收，融合互助。

精彩回放

胡正跃（前外交部部长助理、前中国公共外交协会副会长）：

“企业项目是公共外交最好的表现，培养人才是公共外交最好的方式，这些比什么都有说服力”。

何福胜（清华大学外文系教授）：

“训练语言素质，不能沉浸在语法体系中，要建立语言的功能体系。做外宣工作，语言要对应功能、对应场景、对应文化”。

董志新（中国日报社事业发展部副主任）：

“基于用户需求，清晰表现结构，用交谈对话的语气展示内容”。

陈全（环球网产业发展中心首席记者、新媒体运营负责人）：

“要用国际化理念，学习国际化设计，借助国际化表达，打造国际化团队”。

鲁娟（北京华江文化集团研发副总裁）：

“要以传统文化为基石，现代审美为力道，像运动员一样，不断重复训练相同动作，精益求精，将实现文化和需求的交融形成一种习惯”。

Justyna（国际媒体人）：

“要提高跨文化知识和素养，使我们有能力将不同文化与自己的文化相比较，并更好地理解其中的差异”。